为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提高农村小学数学教师教学水平，结合2019年教研工作计划，10月23日田家庵区教体局教研室组织开展了“同课异构”教学研讨活动。本次“同课异构”教研活动教研室荣介雷主任的主持下在田家庵区史院中心小学举行。
活动根据教学进度重点研究了课题《5的乘法口诀》，活动先观摩了两位执教教师的同课异构课堂。第一节课由田家庵区史院学区的宫雪老师率先上场，第二节课由田家庵区第十六小学姚群老师执教。两位老师都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。宫雪老师教态和蔼，自身素质高，课堂设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。姚群老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以学促学，在动手做做中掌握学法、掌握知识。
接下来的议课环节，也是本次活动的一大亮点。各位老师及时进行研讨，积极表达自己的意见，有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。
最后，王惟林老师和田十六小刘馨主任做了精彩的点评。两位专家认为两位年轻教师的课都很精彩，她们用不同的设计思路，教学效果都很好。活动已经圆满地划上了句号，但我们相信，在史院学区这片沃土上，教研教改之花一定会开得更加绚丽多姿，师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。
（史院中心小学 供稿）