2018年6月份督导报告
第二责任区督学 杨光宇
2018年6月，根据责任区督导计划安排，以学校新一轮三年发展规划第一学年目标任务落实完成情况及学期结束工作为主题，对我负责的责任区中的曹庵中学、史院中学、二十二中、洞山中学等四所学校进行了专项督导，现将督查情况报告如下：
一、督导形式：听取介绍、查看资料、实地访谈等。
二、基本情况
本月教育督导主题是对学校新一轮三年发展规划第一学年目标任务落实完成情况及学期结束工作进行了解。督导过程基本采用了先与督导员及相关领导谈话交流、查看资料，再到实地去查看、与师生交流的方式进行。通过调查了解，感觉到各校都能严格按照已经制定的规划，认真按照规划任务分解要求，在2017年9月至2018年6月这一时间段内，完成相关的工作。
三、各校工作亮点
（一）曹庵中学
1、学校管理
以学校发展性督导评估工作为契机，严格执行考勤制、巡视查岗制、作业教案检查制、听课评课制、先进班集体评比制等常规教育教学管理制度；开展师德宣传、讨论、读书笔记活动，签订承诺书，设立意见箱，
2、师资队伍建设
学校党建工作遵循计划，规范扎实，尚能有声有色地开展起来。本年度有2名同志吸收为正式党员，1名同志吸收为积极分子，4名党员教师被评为校级“优秀共产党员”。业务上，强调终身学习，鼓励教师积极参加各种比赛。有5名教师参加区学科带头人、骨干教师、教坛新星评选并获得光荣称号。
3、教学教研
教育教研工作扎实细致，规范到位地开展，8位老师参加了淮南市、田家庵区数学、历史、语文优质课大赛并获得良好成绩。
4、德育工作
本学年该校德育工作以创建未成年人思想道德建设文明城区及淮南市全国文明城市创建为抓手。，组织学生参加区“新华杯”义保政策助我成长演讲比赛活动，开展了成语大赛活动，“国旗下的演讲稿”编印成册。全面贯彻“阳光体育运动”精神，多方展示学生才能和特长，全力促进学生综合素质全面提高。
5、安全工作
高度重视校园安全维稳工作，加强校园法制安全宣传教育力度。努力配置设施：统计、购买、更换灭火器，在校园内安装和更换摄像头监控，安装一键报警系统，购买保安安保工作“八大件”，逐步改善安全技防条件。通过一系列措施保障了在校师生人身安全，本学年，该校师生未发生一起安全事故。
6、改善办学条件
开展“学习贯彻十九大精神，创建文明城区”宣传活动，添置“社会主义核心价值观”相关宣传文字，美化校园花圃，增添盆景，建设优美整洁校园。
更换和添置美术室桌椅及教学使用器材，增添了图书，美化了音乐室，校园网络提速到100兆，为七、八年级教师办公室安装了防护窗，添置教室、办公室窗帘，对校园桌椅板凳、校园灯具、音响白板、办公电脑、复印机、空调等教育教学设施设备进行维修，为教师配备了办公手机等。
（二）二十二中
1、师资队伍建设
注重师德规范，苦练内功，深挖潜力。抓住师德师风建设提高年活动这一个精髓，紧扣教育创新，传达上级文件、会议精神，解读学校制度规定，表彰学校先进典型，大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献的师德观念，树形象，铸师魂，抓标兵，全面提高教职工教育教学思想政治素质，进一步规范教师教育教学工作行为，严格校园教育教学管理，坚决杜绝体罚、变相体罚现象的发生。
报送三名教师参加区学科带头人、骨干教师评选，杨静取得骨干教师光荣称号。
生活上，切实关心职工生活。为教职工更换办公手机；参加“幸福田家庵，美丽红五月”群众文化成果展示及文化惠民活动启动仪式等等。从生活的一点一滴关心感染广大教职工，增强教职工队伍的向心力，凝聚力。
2、教学教研
学校积极举办第二届教学公开日，在顺利结题国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究” 的同时，又积极参加国家级课题中华优秀传统文化研究之家校合作研究暨新课题揭题会议、成功申报国家社科基金重大招标项目《中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究》子课题《中华优秀传统文化进校园的实践研究》并开展研究。该校教师获得国家级论文评选一等奖2人，二等奖3人，三等奖8人；淮南市数学优质课评比二等奖3人；区骨干教师1人。
3、德育及安全工作
以系列活动，促全面发展：组织学生134人，教职工20人至南京大屠杀纪念馆、中山陵、南京历史博物馆、南京市鼓楼区青少年社会实践教育基地研学；在“新华杯”义保政策助我成长演讲比赛和爱国主义读书活动征文活动中，获一、二等奖及优秀指导教师奖。在淮南市趣味运动会中获优秀教练员荣誉，两名学生获优秀运动员荣誉。高度重视校园安全维稳工作，加强校园法制安全宣传教育力度。与铁路派出所结对共建并发放《致沿线中小学学生的公开信》，配合安成社区卫生服务中心开展世界无烟日宣传，邀请安成派出所、消防大队、交警二大队、安成社区卫生服务中心到校召开全校法制、消防、交通、卫生教育宣讲大会，扎实开展安全教育。
4、校园建设
定时组织检查教师办公室、宣传栏、版、窗及各功能室卫生情况，设置自动售水机两台，开展校园桌椅板凳、直饮水、校园灯具、实验室漏水、办公室电话、音响白板、办公电脑、一体机、复印机、电风扇、空调、国旗杆、学校电动门等教育教学设施设备维修，更换办公室窗帘、教导处办公柜、班级门牌、宣传画，购买美术室凳子，全力保障学校教育教学工作正常开展。
（三）史院中学
1、学校发展
完善学校各项管理制度，加大自查、自纠力度，无校园事故和社会负面影响，各项制度出台，
2、队伍建设
加强师德教育，强化师德考核，教师师德良好。
3、德育工作
开展主题活动，巩固素质教育，实施德育教育，利用班会校园文化宣传阵地进行德育教育。活动顺利开展，学生品行良好，教师有德育论文。
4、教学教研工作
制定教学检查方案，进行对教师工作过程性检查，实施月考制度；给教师提供网络学习的平台，加大教师培训；对教师的优秀论文给予奖励；校本培训合格，教师教研能力提高；有优秀论文获奖。
5、学生发展
严格执行《国家学生体质健康标准》；足球知识进入课堂。
6、校园文化建设
建设班级文化墙，完善校园文化宣传阵地；以广播操比赛、征文比赛、主题班会比赛等形式，丰富校园文化活动内涵。宣传工作常态化，效果良好；活动开展正常，表彰优秀班集体。
（四）洞山中学
1、学校管理
通过修订完善《教职工绩效考核办法》，建立以工作的质与量两个维度考核的考评办法，制订能够激励工作主动性、创造性的绩效分配制度。
制定《洞山中学学生综合素质评价方案》，综合素质评价对教师、学生、家长在培养学生观念上有很大影响与促进作用。落实划片招生，阳光分班，一、七年级招生零择校。
2、教师团队
组织教师参观一流学校、拜访一流名师、学习一流经验，组织“请进来”、“送出去”等校际教学联动，借助互动交流平台，加强教师的业务磨练。课件制作、微课等信息化大赛成绩保持全市领先。
3、学生养成教育
完善班主任考核、学生执勤、各类评优表彰等德育制度，加强制度建设。继续开展“文明班级竞赛”活动，加强学生校园文明行为习惯的养成教育；家委会积极参与学校教育活动，家校共同体建设有声有色。
4、教学教研
制订《洞山中学课堂教学精细化管理规范》、《洞山中学教学常规评价细则》指导各科课堂教学的有效开展。建立并落实基于教研组的学科教学半日集中研讨制度，做好做精教学开放日，党员示范课、教学研讨课，获得同行好评。学科特色活动课程更加丰富，传统经典校园文化更加精彩。
5、特色与信息化发展
加强对综合素质评价工作的领导，成立“综合评价委员会”，选拔出具有较高威望和较高业务水平的评价工作委员。综合素质评价委员会工作开展良好。学生在信息奥赛中获得优秀成绩。每周“文明礼仪”之星评比结果得到展示，引领作用明显。
6、校园环境建设
改善教师办公条件、活动条件，完善科技活动、图书馆，信息技术活动等各功能室建设。校园广场、道路、楼道、墙壁，处处显现出浓郁的文化气息。班级文化形成丰富而又各具特色的文化氛围。教师办公室、活动场所条件更加舒适，个人使用空间扩大两倍。
四、意见建议
1、各校应该在全体教职工中广泛宣传三年规划的内容，让他们知晓规划的具体内容及完成时间，形成合力，完成目标。
2、各校应以促进学生终身发展、打造有特色学校为重点完成规划。
3、多开展艺术体育科技活动，给学生提供更多的展示平台，尊重学生的个体差异，善于发现学生身上的闪光点，增强学生的自信心，提高学生的综合素质。