田区十六小接受第四轮三年发展规划2020--2021学年度发展性督导评估
2021年12月16日上午，田区十六小迎来全区小学组第四轮三年发展规划2020--2021学年度发展性督导评估专家组的到来，学校中层及以上班子成员参加。
首先，专家组来到学校会议室，孔庆校长代表全体管理层欢迎专家组到我校实地测评指导工作。专家组组长田区十七小胡友全校长介绍了专家组成员，并宣布了工作流程。
专家组一行在孔庆校长的带领下，参观了校园文化及学校功能室，观看了学生大课间活动，进入教室观摩课堂教学，与师生交谈并调查问卷，在查阅相关资料后，专家组讨论达成一致的意见。
田区十九小苏国岩校长代表专家组做了初步反馈。他说：督导评估组一致认为，十六小在“为学生生活做准备”办学理念的引领下，坚定社会主义办学方向，深入推进生活教育；发挥党支部政治核心作用，形成以党建促发展的良好格局；坚持五育并举，聚焦立德树人根本任务，构建了“生活力”课程体系，开发了更为丰富的“生活准备课”，满足学生全面发展、个性化发展的需要；创办陶行知实验班，推进知行合一，“1248”德育工作模式日益丰实。一年来，学校教育教学质量保持全区前列，社会美誉度日渐提高，“书香校园、礼仪校园、网络+新教育”的学校发展构想逐步呈现，在全区和全市的示范辐射作用日益明显。
学校锚定蓝图促发展，教育成果更丰硕。一年来，学校办学成果突出，被评为全国文明校园先进单位、全国“书法教育先进单位”、省首届小学生优秀古诗词书写大赛优秀组织奖、市文明校园、市红领巾“三星章”少先队组织、市中小学生规范汉字书写大赛优秀组织奖、区文明校园、区校园安全工作先进单位等光荣称号，师生获奖层级高、数量多、获奖面广，实现了办学水平和办学口碑的双提升。
督导组专家给我校较高的评价同时提出建设性建议，一是做大做强做实陶行知生活教育思想，使之更为具体、更贴实际、更具十六小特色；加大学陶师陶的辐射力度，发挥集团化办学的引领示范作用。二是加快现代学校建设的进程，逐步更新校内陈旧设施，提高学校办学的现代化水平。
通过这次督导评估，我校进一步提升管理水平，理清下一阶段工作任务，我们将按照督导组的建议，为加大陶行知实验学校辐射力度，提高学校办学现代化水平目标而奋勇前进。
（田区十六小 王泉供稿）