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督导报告
2018年3月份督导报告(第一责任区 宋应开)
发布日期:2018/6/20 0:03:04      字号: ]

2018年3月份督导报告

第一责任区督学  宋应开

      一、工作开展情况

      三月初,根据安排和本月督导主题要求,我对承担的第一责任区第二组的四所责任学校(七小、十小、十一小、十三小)进行了开学工作专项督导。

      督导的主要内容是开学工作准备、规范办学行为、校额班额、教师队伍、学校安全工作、课程计划落实等方面。

      督导的方式是:在学校自查的基础上,听取校长情况介绍、查看课程计划设置、了解安全设施的配备使用、观察校园环境及教学活动开展等。

      二、督导学校情况

      田七小:全校学生532人,12个班级,平均班额44.3人;现有在编教师23人,服务型教师(区聘)5人,自聘教师7人。

      田十小:全校学生288人,7个班级,平均班额41.1人;现有在编教师16人,自聘教师4人。

      田十一小:全校学生1559人,27个班级,平均班额57.7人;现有在编教师49人,职工1人,服务型教师(区聘)8人,自聘教师22人,借调1人。

      田十三小:全校学生1053人,23个班级,平均班额45.8人;现有在编教师33人,服务型教师(区聘)1人,自聘教师18人,合同制11人。

      三、主要工作亮点

      整体看,各校开学前均进行了校园安全隐患排查,并对出现的问题进行了治理;校园环境整洁、开学准备充分、教学秩序良好、办学思路清晰,均能按课程计划开齐开足课程。

      (一)准备开学工作充分

      各校均能够提前做好开学的各项准备工作,水电校舍检查维护、教师办公基本条件、学生薄本到位都提前作好安排,并及时到位。校园、教室、办公室、各功能室均安排专人打扫卫生,保持师生到校的校园环境整洁。各校均按照要求和规定,准时报到、按时开学上课,没有未报到现象。举行开学典礼,上好开学第一课。对教师有提前一周的备课量,并有检查记录。

      (二)确定工作思路清晰

      各校均及时召开班子成员会议和全体教师会议,提前谋划学校新学期工作,制定学校和各处室工作计划,确定工作重点和活动安排。抓好常规工作,突出重点工作。

      田七小开展以“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)“三节”(节粮、节水、节电)为主题的教育活动;开展了学习“学生在校一日常规”等安全方面知识活动。田十三小开展了文明礼仪的养成教育,尤其是关注生命教育;开学典礼上就对上学期优秀师生进行表彰,突出了对新学期师生的激励。田十小开学前对教室、功能室、厕所等进行全面清洗消毒,保证了开学后师生的安全卫生需要;根据学校位于交通繁忙的淮舜南路,建立了学校领导、教师值班的上、下学路队制度。田十一小与朝阳派出所建立了警校联动机制,开展以“防范校园欺凌”“尊敬老师、友爱同学”为主题的专题教育;加强家庭经济困难学生的扶贫工作,建档立卡,积极落实党的扶贫政策;开学第一周定为“学生行为习惯养成教育周”,重点开展:“小学生日常行为规范教育”、利用升旗仪式和班队会及晨会开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。

      (三)认真落实课程计划。

      通过查看学校课程安排表,及到教室查看各班级课程表,各校均能按照省颁课程标准,特别是音体美信息技术等课程,均能做到开齐开足。

      现场督导时,学校教师的课堂教学都比较规范,未发现体罚和变相体罚学生的现象,体育课也有组织,有活动安排,未发现放羊现象(田七小、田十三小的体育课,田十小、田十一小的大课间活动)。

      各校除开设基本课程外,还注重特色课程的开设。如田十一小的“小足球”活动,田十三小的学科专项竞赛等。

      (四)重视教师业务提升

      有教师业务能力和水平的专业提升计划,把提高教师的教学水平和教学质量作为学校中心工作。加强教学常规管理,重视教学的全过程(备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核等)。田十三小组织开展“新教师岗位培训”“师徒结对”、“传帮带”、“年级教学研讨”活动。开展校内公开课活动,及推门听课。安排教师外出学习。通过教师参与课题研究,把研究和教学实践相结合。

      四、存在突出问题

      (一)大班额现象依然存在

      除田七小、田十小、田十三小外,田十一小的大班额现象存在,平均班额57.7人。好的现象是田十一小一年级平均班额44人。

      (二)聘用教师数量多、比例大

      包括服务型教师,田七小12人,田十小4人,田十一小31人,田十三小30人。由于聘用的新教师多,队伍不稳定,加大了管理的难度,专业素质和水平也需要进一步磨炼和提高,课堂教学效果和教育质量也无法得到有效保证,家长有一定的意见。

      (三)办学条件存在薄弱点

      经过去年的均衡创建,各校的办学条件得到了根本性的改善,但依然存在有薄弱点。田十一小和田十三小的生均校舍及生均运动场地面积不足,两校的运动区和教学区相距较近,体育课影响室内课的教学。

      (四)安全隐患不容忽视。

      各校重视学生安全教育,门卫室管理规范,安保人员和设备器材配备到位,有领导和师生值班和课间管理。但各校周边环境均有不尽理想之处,特别是存在交通、食品等安全隐患。田七小学校门口摆摊设点多,存在一定的食品安全隐患。田七小教学楼外走廊窗户全部为不锈钢防盗网,虽然安全防盗,但不利于逃生,一旦出现火灾或其他突发事件,不利于实施营救。田十小处于交通繁忙的淮舜南路,出门就是马路,来往车辆多,学生上、下学安全存在隐患。

(宋应开)