责任督学

考核指标

序号

评  价  细  则

分值

得分

政治思想

和工作

作风

（德）

（14分）

1

能够拥护党的基本路线，认真学习时事政治，全面贯彻执行党的教育方针、政策和法规，热爱教育事业，坚持社会主义办学方向，自觉执行上级主管部门的有关规定。

2分

2

重视抓好师德师风，定期主持召开教职工政治学习会议，及时贯彻落实上级文件精神，不断提高教职工的职业道德水平。加强学校教师队伍管理，教师能安教乐教，没有从事有偿家教和校外兼职。

3分

3

重视学校民主管理，依法治校，发挥教代会在学校管理中参政议政的作用，每学年都定期召开教代会，切实解决学校发展中的实际问题。学校有发展规划，有年度工作计划，有健全的管理制度。

3分

4

严于律己，以身作则，带头遵守国家政策法规和学校各项规章制度，起模范带头作用。

2分

5

宽以待人，赏罚分明，顾全大局，团结群众，形象良好，在师生中有较高的威信。

2分

6

实事求是，勇于创新，多谋善断，敢于负责，按教育规律办事。

1分

7

作风正派，谦虚谨慎，有良好的生活习惯和较高的生活情操。

1分

学校

管理

能力

（能）

(33分)

办学思想

8

学校办学定位正确，办学目标明确，办学理念科学。实施素质教育，推进课程改革。

2分

9

主持制定学校发展规划和年度工作计划，办学思路清晰，工作措施得力，各项工作能抓落实。

2分

岗位素质

10

有相应的学历、职称和文化水平，取得岗位任职资格证。

2分

11

掌握现代教育理论知识和学校管理知识，懂得教育规律，能按教育规律管理和指导教育教学工作。

2分

12

掌握和运用教育政策法规，有较高的政策水平和宏观决策驾驭能力和协调能力。

1分

13

有较强的文字能力，能做好学校工作报告、计划和总结的起草工作；有较强的口头表达能力，能讲好普通话。

1分

岗位

职责

执行情况

14

能搞好班子建设，坚持民主集中制，班子凝聚力强；重视抓好行政管理，定期主持召开班子会议、行政会议，能组织协调好行政事务，提高行政领导水平。

4分

15

重视抓好德育工作，坚持德育首要位置，主持制定德育工作计划，落实德育教育内容，开足学校思想品德课及思想政治课课时；重视抓好法制教育和安全教育工作；定期召开班主任工作会议和家长会议，协调家校和社区关系。

4分

16

重视抓好教学中心工作，建立健全教学常规管理；定期开展教学教研活动和教学观摩比赛；积极开展校本培训；创造条件普及信息技术教育，提高教学实验装备水平和电子政务办公自动化水平，提高学校教师教育、教学、教研水平。

4分

17

重视抓好体、卫、艺、劳技和课外实践活动，按照规定开齐课程开足课时；执行体育课时数，定期组织学生开展体育竞技活动，学生体质达标；加强传染病预防和饮食卫生管理；落实师资、场地、器材设备，保证开设艺术课程；定期组织学生参加课外劳动和社会实践，积极创建劳动实践基地，培养学生热爱劳动的习惯。

4分

18

重视抓好财务和后勤工作，服务教学，坚决贯彻执行“收支两条线”管理制度，规范学校财务管理，严格报批程序；建立健全校产管理制度，包括物资采购、基建工程招投标、校舍修缮、财产保管、水电管理、校园绿化美化净化等制度；做好年度经费预算决算的管理使用。

4分

19

重视抓好人事工作，建立健全岗位责任制，管理部门职责明确；主持制定青年教师和名教师专业培养计划并实施；制定政策措施鼓励教师进修提高；按照规定行使干部管理权限，培养选拔干部。

3分

工作责任

心和事业

心（勤）

（10分）

20

有较强的事业心和工作责任心，工作有远见，工作主动性、计划性、创造性强，积极完成上级布置的各项工作任务。

2分

21

有艰苦创业的精神，工作勤恳、敬业、拼搏，经常深入教职工听取意见和建议，积极解决学校发展中的困难和问题。

2分

22

经常深入教育教学第一线听课和评课，及时了解课堂教学动态，指导教师解决教学活动中的存在问题。  （校长每学期听课不少于20节，主管教学校长不少于40节，当年学期无听课者扣2分）

2分

23

勤于思考，不断总结管理经验，创新管理方法，指导实践解决实际问题，不断提高学校管理水平和工作效率。

2分

24

重视个人的思想政治和业务学习，不断提高道德修养和学历层次、职称和管理能力。

2分

工作

绩效

（绩）

（33分）

25

学校形象好，校容校貌整洁，学校布局合理有序，校园文化建设有规划，文化氛围浓郁。

4分

26

学校建设快，重视校园网站、网络教室、多媒体教室、实验室等装备规划和建设，积极创建现代教育技术实验学校；学校厕改水改加快，无危房。

4分

27

学校校风优良，带头务实干事，作风民主，有科学规范的决策制度；教师教风正，责任心强，重视培优补差，教学效果好；学生热爱学校，学风浓，社会评价高。

4分

28

学校有整套科学管理制度,学校教学管理、考勤管理、岗位职责、奖惩办法等制度健全。

3分

29

学校教师队伍素质高，教师基本功扎实，胜任教育教学工作，教师学历达标率不断提高，重视骨干教师（或学科带头人）的培养。

4分

30

学校办学质量优良，学生德智体美劳等全面和谐发展，师生在各类竞赛中获奖率高，毕业生质量受到上级肯定和社会好评，学校声誉良好。

4分

31

有个性化的学校管理风格，学校办学特色鲜明，办学优势明显，教育教学成绩突出。

3分

32

重视安全工作，自觉执行安全责任人职责，建立健全校园安全管理机构和工作制度；定期主持召开安全工作会议；经常性开展安全排查，落实校舍、食堂、实验室及其他教学场所的安全措施，配备必要的安全设施，加强考风考纪教育，杜绝重大安全事故的发生。在年度安全考核中达到合格以上档次。（当年出现重大安全责任事故者扣6分）

6分

33

本人的学校管理经验、论文、科研等受到县级以上的表彰和奖励。

1分

廉洁

从政

（廉）

（10分）

34

带头遵守和执行财经纪律和财务制度，坚持勤俭办一切事业的方针，没有违规行为和重大失误，管好用好资金。 （当年财务出现重大失误者扣2分）

2分

35

没有违规乱收费，能合理调配和用好各项经费开支。

1分

36

严格规范办学行为，在招生考试、工程招投标、物资采购、校产修缮、教材教辅资料征订等方面自觉按规定程序办理，没有违规行为。 （当年违规任何一项,此项为0分）

5分

37

重视推行校务公开制度，做到校务和财务定期公开，自觉接受上级行政部门和师生及家长的监督。

1分

38

重视廉政建设，积极在师生中组织开展廉洁教育活动，营造校园廉洁文化。

1分

得 分 小 计

德：     分；  能：     分；  勤：     分；  绩：     分；  廉：     分。

总分