2018年3月份督导报告
第一责任区督学 张教华
一、工作开展情况
三月份，根据田教督【2018】4号文件和本月督导主题要求，我对承担的第一责任区第三工作组四所责任学校（二小、十五小、四小、八小）进行了开学工作专项督导。
督导的主要内容是开学工作准备、规范办学行为、招生工作、教师队伍、学校安全工作、课程计划落实、“一师一优”课进展等方面。
督导的方式是：在学校自查的基础上，听取校长情况介绍、查看课程计划设置、了解安全设施的配备使用、观察校园环境及教学活动开展等。
二、督导学校情况
田二小：一年级268人，6个班，平均班额45人，全校36个班级，无大班额；现有在编教师82人，服务型教师5人，自聘教师18人。
田十五小：一年级184人，4个班，平均班额46人，全校25个班级，平均班额51.2人，比去年略有下降。现有在编教师67人，服务型教师6人，自聘教师8人。
田四小：一年级130人，4个班，平均班额近43人。全校1096名学生，23个班级，平均班额47.7人，现有在编教师39人，服务型教师8人，返聘教师6人，自聘教师10人。
田八小：一年级30人，1个班，全校近187人，6个班级。现有在编教师21人。
三、主要工作亮点
整体看，各校校园环境整洁、开学准备充分、教学秩序良好、办学思路清晰，均能按课程计划开齐开足课程。
（一）开学准备工作充分
后勤、教务、招生、校园整治、教师工作等。各校均能够提前做好开学的各项准备工作，水电校舍检查维护、教师办公基本条件、学生薄本到位都提前作好安排，并及时到位。校园、教室、办公室、各功能室均安排专人打扫卫生，保持师生到校的校园环境整洁。各校均按照要求和规定，准时报到、按时开学上课，没有未报到现象。举行开学典礼，上好开学第一课。对教师有提前一周的备课量，并有检查记录。
（二）确定工作思路清晰
阅读学校工作计划、行事历，和学校班子成员的交流。各校均及时召开班子成员会议和全体教师会议，提前谋划学校新学期工作，制定学校和各处室工作计划，确定工作重点和活动安排。抓好常规工作，突出重点工作。
田二小以传统文化为重点的校园文化建设及申报市德育示范学校，田十五小的以阅读和数学素质为主要途径的“提质行动”，田四小的“快乐足球、伴我成长”的校园文化建设，田八小的教育教学常规管理有提高。
（三）认真落实课程计划。
通过查看学校课程安排表，及到教室查看各班级课程表，各校均能按照省颁课程标准，特别是音体美信息技术等课程，均能做到开齐开足。
现场督导时，学校教师的课堂教学都比较规范，未发现体罚和变相体罚学生的现象，体育课也有组织，有活动安排，未发现放羊现象（田四小、田八小、田十五小、田二小的大课间活动正常开展，且各具特色）。
各校除开设基本课程外，还注重特色课程的开设。如田二小的京剧、陶艺、竖笛、播音等特色课程；田十五小的手球、花样跳绳、科技小制作、语言等课程；田四小的足球进课堂活动。
（四）重视教师业务提升
有教师业务能力和水平的专业提升计划，把提高教师的教学水平和教学质量作为学校中心工作。加强教学常规管理，重视教学的全过程（备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核等）。“一师一优课”的大面积参与。开展校内公开课活动，及推门听课。安排教师外出学习。通过教师参与课题研究，把研究和教学实践相结合。
四、存在突出问题
（一）大班额现象依然存在
除田二小、田八小外，另外二所学校大班额现象均存在。田十五小平均班额51.2人，田四小平均班额47.7人，好的现象是田十五小和田四小的平均班额呈逐年下降趋势，各校也采取了相应的措施，努力控制生源。
（二）聘用教师数量多、比例大
包括服务型教师，田二小23人，田十五小14人，田四小24人，由于新教师多，队伍不稳定，加大了管理的难度，专业素质和水平也需要进一步磨炼和提高，课堂教学效果和教育质量也无法得到有效保证，家长有一定的意见。
（三）办学条件存在薄弱点
经过2015年的均衡创建，各校的办学条件得到了根本性的改善，但依然存在有薄弱点。如田二小的电教室设备老化，有一个微机室的计算机陈旧无法使用；田十五小的运动区和教学区相距较近，体育课影响室内课的教学。
（四）安全隐患不容忽视。
各校重视学生安全教育，门卫室管理规范，安保人员和设备器材配备到位，有师生值班和课间管理。但各校周边环境均有不尽理想之处，特别是存在交通、食品等安全隐患。多数学校门口摆摊设点多、来往车辆多，到上学、放学时接送学生的家长多。
此外，“一师一优课”的落实和录制，课题研究的普遍性和有效性，学校特色发展的内涵提升和办学质量的相对均衡，也值得进一步关注和重视。
（张教华）